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“奇怪的现象”不单单出现在我省,全国范围来看,各省历年的高考状元中,复读生数量也占了相当比例,并且这些“复读状元”每年均是媒体关注的热点。

据了解,国家计生委关于出国留学人员生育问题先后于1998、2002年出台了两个文件。1989年的文件规定只要夫妻一方是留学人员,在国外超计划生育了回国后,持使领馆出具的证明及所在国出生证明可为子女申报户口。2002年4月24日,国家对此政策进行了调整,要求夫妻双方必须都是留学人员且在国外连续居住一年以上的,如果不符合国家有关计划生育法律、法规的规定,在国外生育或者怀孕后回中国内地生育第二个子女的,回国后不予处理。这条规定要求在留学期间取得国外办学机构颁发的学位证书。

新华网南昌2月26日电(记者李兴文)自实施“春蕾计划”以来,江西省妇联系统共募集资金4000余万元,资助女童7万人次。

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已经被录取或取得学籍的,由高校取消其入学资格或学籍并将其退回户籍所在地。凡弄虚作假、骗取相关资格的考生,一经查实立即处理。

1996年,李站稳第一次参加高考,被一所大专院校录取,由于对自己的成绩不满意,他放弃了这次机会,到郑州打工。在工地里提过沙灰、餐馆里洗过盘子,月工资200多块钱。1999年,李站稳到广东东莞市打工,工资最高达1500元。

新华社记者赵超、吴晶

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一说到“精读”,很多人一下子就会联想起“经典”,想起四书五经,想起卡夫卡和莫泊桑,想起柏拉图和康德,想起……打住!我想说的是,读书的目的是为了实用,不是为了让自己显得“有文化”。我对目前文科大学生的批评,不是“少文化”,而是少常识。我曾组织我的几位学生翻译一些英语论文,一些同学不晓得英美人常把小数“0.45”写成“.45”,结果全部理解成了“45”。还有些同学不知道啥是概率统计中的“贝叶斯公式”,甚至也不晓得如何通过使用“维基百科”来弥补自己的无知。文科生常常说理科生不晓得康德是耻辱,那么文科生把“该事件的发生概率是0.45”翻译成“该事件的发生概率是45”算不算光荣呢?

探索之二是建设“快乐课堂”,把讲台变为学生的舞台,使学生成为学习的主人。课堂不再是书本知识的简单传授,而是采用案例法、游戏法、故事法、讨论法、社会实践法等,激发学生学习的兴趣。“快乐课堂”的最大受益者是学生——近年毕业生就业安置率达98。近3年来,学生积极参加全国、省、市技能和各类专业比赛,共有346人次获国家、省、市奖项。2009年春季,学校计算机专业学生在湖南省技能竞赛中获团体总分第一。2008年和2009年,学生代表湖南省参加全国职业院校计算机技能大赛,连续两年夺得金银奖牌。

姚凯伦提出,各级政府应加大对幼儿教育的投入,扩大公办幼儿园的数量,基本满足适龄幼儿入园需求。尤其是在农村,应建设一批乡镇中心幼儿园、大村幼儿园和小村联办幼儿园,扩大农村普惠性学校教育资源,提高学前教育普及率。“在优先发展公办园的同时,应积极鼓励、扶持民办园。”姚凯伦说,“对社会办园,政府应制定优惠政策,如可通过减免税费,减免租金以及派驻有经验的公办教师等方式,引导和支持民办幼儿园提供普惠性服务。同时,公布并实施对幼儿园收费管理办法,对民办幼儿园定价进行管理。”

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在近日由四部委联合发出的《关于全面推行中职学生资助卡 加强中职国家助学金发放监管工作的通知》中,明确了中职卡的性质、办理流程、优惠政策、助学金发放等重要事项及相关工作要求。

“中等职业学校校长培训网”的开通恰逢“第二期中等职业学校校长改革创新战略专题研究班”在京举行。教育部副部长鲁昕在为研究班学员作报告时指出,中职学校校长要站在国家改革创新的战略层面,来看职业教育;要按照职业教育规律,来办职业教育;要以改革创新为手段,来发展职业教育。  鲁昕指出,职业教育办学规模已经达到了历史的高点,全面提高人才培养质量已经成为新时期的主题,深化体制改革、促进机制创新和模式改革已经成为紧迫的任务。职业教育要在“办什么样的学校?如何办好学校?”这两个关键问题上统一思想,提高认识,推进改革与创新。  她提出,中等职业教育面临着新的形势和要求,要更好地服务于国家战略,一要着眼社会经济发展的全局,二要思考宏观形势对职业教育的新要求,三要立足教育的基本功能与社会责任,四要研究改革创新的举措,五要探求实现职业教育科学发展的载体,六要务求实效解决重点问题。“经过几年努力,我们要力争基本形成中国特色技能型人才培养体系,中等职业教育的市场针对性、经济贡献率和社会吸引力不断提升,支撑经济社会发展的能力明显增强。”  据了解,教育部已面向全国400余位中职学校校长开展了改革创新战略专题研究班,采取专题讲座、实地考察和交流研讨等形式,推动中等职业学校校长进行工学结合、校企合作的经验交流,研究职业教育体制机制和模式改革创新。  据悉,2008年,全国中等职业学校达14000多所,比改革开放初期增加3.19倍,年招生规模突破810万人,在校生2087万人。

北京市第一幼儿园园长冯惠燕说,安装网络视频摄像头会对老师的心理产生压力,这种实时监控令老师们感觉很紧张,每天处于这种“高压”之下,不利于开展工作。“如果真想让家长了解幼儿园,倒不如让他们直接参与幼儿园的活动。”

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听过很多寒门学子的成才故事,了解到国家资助家庭经济困难大学生的各项政策,黄武校丝毫没有畏难的情绪,也没有因为手中的蛇皮袋而感到自卑。他说:“有爱就有希望,就有学习的动力。”

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