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快餐店位于长沙的CBD区域,他们打算完全以“电话订餐”的方式经营。刚开始的时候,加上发名片和送餐,侯勇每天都要在对面的写字楼跑十来趟,订餐数量也眼看着从第一天的19份到第二天的20份,然后40、60……第一个星期他们的店就因为订餐人数过多忙不过来而中途停业,他俩赶紧跑去请了个送餐员。

依照设计规划,比赛场地在青奥会后将被保留,这将为新加坡今后继续举办国际小轮车或山地车比赛提供场地条件,但在办赛之外的大多数时间里,这里都可以接待参加体育运动的市民。

福建省海外交流协会选派的6位省内幼教领域的优秀教师,分成两组轮流在两地分别讲授语言教学心理学、幼儿早期阅读、幼儿音乐、幼儿美术、汉字教学法及汉语拼音教学法,他们既讲理论又演示实践技巧,注重与听讲教师沟通交流,受到参加研修的教师的热烈欢迎。许多教师在课间就兴致勃勃地练习学到的教学实践技巧。

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  6月29日下午,全国人大常委会通过了新修订的义务教育法,这是《中华人民共和国义务教育法》施行20年来的首次修订,既关乎国家大计,又涉及社会民生,各界高度关注。究竟新修订的义务教育法有何新意?对未来教育发展将产生什么影响?记者为此采访了几位专家,对新修订的义务教育法的亮点部分予以解读。  亮点一:免费性和强制性原则更为凸显  法律原文:第二条、第四条、第五条

在这个被各种媒体关注的教师节之后,我们该思考的是,如何去除浮躁,接续传统,让教师真正成为“最让人羡慕的职业”

针对考试作弊,我们的确需要必要的提醒,给考生打打预防针,比如《考场歌》之类;但是我们更需要的是严明的考纪和对作弊者的严惩。只有当作弊的成本大于其可能因此而得到的益处时,作弊者才不会铤而走险。从这个角度讲,含情脉脉的《考场歌》远不如《考试法》的利剑更有震慑力。(徐刚)

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首先,考生报考香港任何一所高校均不会与在我省招生的内地普通高校录取冲突,若考生在我省提前批录取结束前未被香港的高校录取,仍有机会在本科一批录取时被其他重点高校录取,但是已被香港任何一所高校录取的考生,将不能被其他香港高校或内地高校录取。

  教师是“天职”,“天职”需要仰望。教师仰望“天职”,应该像哲学家仰望天空,信徒仰望天堂。教师对“天职”应该保持敬畏,但是,决不能停止思考,决不能停下脚步。《现代教师读本》的五卷,是5个路标,分别指向教育、人文、科学、艺术和生活的远方。也许,在更加遥远的地方,这5条路终于汇合在一起,然后一起延展。它们本来就是一个整体中的因子,彼此纠结,彼此启发。就像在先哲亚里士多德身上完美结合一样,他是哲学家、美学家、伦理学家,又是科学家、逻辑学家。只有教师在实际生活中把抽象的理论世界和鲜活的自然世界、深远的心灵世界和现存的物质世界统一在一起,他的学生才会心向和谐生活,心与物、言与行不脱钩、不分裂。

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“像这样的大学生‘村官’乡村工作站,目前已经在全省5个市建立了17个。通过建设工作站让学生提前得到锻炼,是‘3﹢1’办学模式的体现。”前来看望学生的河南农大农村发展与管理学院党总支书记郑东方告诉记者。

笔者认为设“违规说明栏”,让犯了错的学生“亮丑”是不可取的。其一,不利于学生的健康成长。这样“亮丑”,容易挫伤学生的自尊心,给他们的心理造成压抑,有的甚至产生逆反心理,以至于小错不断,甚至会犯大错。其二,不利于师生之间的感情沟通。亮过“丑”的学生,表面上与班主任之间好像进入一种平和状态,但实际上他们最怕与班主任接近,这说明他们的心与班主任的距离已越来越远,这会加剧师生情感的破裂,不利于班风、学风的好转。其三,不利于学生之间的团结。亮过“丑”的学生或许会聚在一起,形成一拨,干扰班上秩序。同时,没有上过“榜”的学生,会轻视上过“榜”的学生,或远离他们。这同样不利于学生之间建立平等友爱的感情。

以均衡发展为导向,优化教育资源配置。资源配置的水平决定了办学条件的层级,城乡二元结构等现实因素导致农村学校成了县域教育的短板。教育投入重点照顾,优质资源适当倾斜,办学设施优先保障,杜绝“撒胡椒面”式的平均主义,让农村学校的起跑线适当前移,这样农村学校才有底气、有实力与城区学校同台竞技。文登以标准化学校建设为抓手,实施农村中小学“食暖住”、学生班车、校舍安全和教育信息化四大工程,推进办学条件换代升级,既是在弥补县域教育的短板,更是在以教育资源的优化配置促进农村教育建峰填谷、补差赶优。目前,文登的学校100达到威海市规范化学校标准,38的学校达到山东省规范化学校标准,教育现代化建设迈出坚实的步伐。

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教育部副部长陈小娅主持会议。财政部有关司局负责人出席。北京、河北、浙江、山东、陕西5省(市)教育行政部门,东北师范大学和中央电化教育馆负责人介绍了中小学教师培训的做法和经验。

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