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8月26日上午10点,东莞市智通人才市场莞城总部。尽管天上下着大雨,但仍然阻挡不住前来找工作的人流。这是东莞最大的人才市场,据市场品牌关系部品牌专员薛香介绍,这里每周三、六、日都会举行招聘会,至少有4000家企业和5万名应聘者前来。

任静仪告诉记者:“我是今天上午得知自己通过面试的,其实昨天网上就有传言说‘校长推荐’的考生都通过了面试,但我们都不敢相信,只有得到了官方的消息我才真正放心。”虽然获得了在高考中加分的优势,但任静仪却一点不敢在高三复习期间掉以轻心,任静仪表示她将继续参加南开中学的正常学习,争取考入北大。

我是一个女人,更重要的我是一个母亲。母亲的责任就是教育孩子,使其在德、智、体各方面都能健康成长。母亲不仅有哺育孩子的责任,更有教育孩子成长的责任。通常在孩子小时候,母亲总是兼着哺育和教育的责任,随着孩子的渐渐长大,母亲在教育方面远远落后于父亲了。作为母亲的我,总是不断地学习,不断地摒弃世俗的陈旧观念,引导孩子拓宽视野,放眼世界,争取做一个对社会、对人类有贡献的人。

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上海市世博会综合代表团先后对德国汉诺威2000年世博会、葡萄牙里斯本1998年世博会和法国巴黎国际展览局(BIE)总部等进行了考察。代表团专程拜访了中国驻法国大使馆,向赵进军公使通报上海申办世博会的准备工作。此外,还顺道考察了巴黎地铁轻轨的建设运营状况。本代表团是2000年市政府派出的第一个世博会综合性考察团。世博会上海市综合代表团访问了国际展览局(BIE)巴黎总部,拜会国际展览局新任主席格瑞尔先生、秘书长洛塞泰斯先生。主席接受徐市长的邀请参加浦东开发开放10周年庆典。

中国特色社会主义的蓬勃发展创造了令世界瞩目的惊人奇迹,证明了社会主义的科学性和生命力,世界社会主义运动正在总结正反两个方面的经验,从低谷中向上攀升。处于新世纪新阶段的中国,正在按照落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的战略部署和工作大局,推进中国特色社会主义事业健康、快速的发展。改革开放的30年时间里,我国国内生产总值以平均每年高于9%的速度增长,创造了世界发展史上的奇迹。中国共产党领导下的拥有13亿多人口的中国在社会主义道路上阔步前进,这个事实本身就是社会主义教育的具有说服力的教材。这也说明,我们所进行的社会主义教育,一定要建立在搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个基本问题的基础之上,如果我们的认识仍然停留于对这个基本问题的教条主义的认识上,那就搞不好这方面的教育。

  每次上课前,政治与行政学院曾云莺老师都要深深地给学生行鞠躬礼。梁丽容同学说,“我一直感动于她对我们的这一份尊重,将来为人师,我也要像这样当老师,以同样的方式感动我的学生。”

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  一位心理学专家曾说,教育是心灵对心灵的呼唤、是用心灵来浇灌心灵。教师不仅需要通过自己掌握的知识、技能去影响学生,还要通过自己的人格与道德力量,通过自己的言传身教,通过自身良好的情绪和健康、成熟的性格去感染学生,这种区别于其他职业的特殊性决定了教师必须具备比常人更好的心理素质。  然而,我国正处于转型时期,中小学教师作为社会的特定群体,正承受着来自方方面面的压力,面临着巨大的考验与挑战……教育体制的改革与创新,教育岗位的竞争,聘任制、量化管理等举措的实施,使教师在知识经验、教学能力及心理素质方面常常预支、透支。  由于大量的工作需要在业余时间完成,教师工作与生活的界限感日渐模糊,很多教师每天工作10-12个小时,有的教师连续几周不能休息。超额的脑力、体力付出,导致教师精神极度紧张、压抑,由此造成诸多心理的不良状态,情绪过度耗竭,工作中成就感降低、不愿意在工作中过多地投入感情等职业倦怠问题也日益显现。  据有关跨文化研究资料显示,在全世界范围内,凡是需要长期与人密切接触、打交道的行业,如教师、医生、警察及其他助人职业等最容易出现职业倦怠问题。美国教育协会的一项调查表明,美国教师约有30的人想改行从事其他行业,40的教师表明在届龄退休时会提前离职,37.5的教师有严重的焦虑及精神紧张,20的教师需要帮助。另一项调查表明,84的小学教师相信教学工作有危及健康的风险,75认为至少会因有关压力或紧张的疾病而失去一些工作日……  我们对中小学教师进行心理测查与访谈时发现,情绪不良、人际关系紧张、精疲力竭等心理困扰与枯竭问题客观存在,有些教师还出现了害怕上班的躯体症状。  心理健康是教师整体素质的重要组成部分,是教师综合素质的核心要素,是教育教学质量全面提高的基础与保障。提高学生的心理健康,首先要关注和促进教师的心理健康,教师保持健康的心理,具备对学生进行心理健康教育的能力,担当起学生心理保健师的重任,才能创设学生健康成长与发展的良好学校环境和班级环境,心理健康的教师才能培养出心理健康的学生。  随着教育改革的不断深入和新课程的全面实施,为了促进每一名学生的健康发展,教师需要不断地自我发现、不断地成长,在知识、经验、能力特别是心理品质方面增强对教师工作的适应性,在职业上变得更加成熟。教师心理的不断成熟与成长是教师职业生涯历程的永恒主题,是教师专业发展与职业社会化的必然要求,是教育对健康真诚而永恒的呼唤。  对教师群体心理健康状况的把握以及对不同学校、不同年龄、不同性别、不同年级教师心理健康状况的具体了解让我们深深感到,关心教师的心理健康、关心人类灵魂工程师自身的心灵成长,是事关教育大局的使命,是一项必须努力去做的心灵工程。  《中国教育报》2006年3月20日第4版

9月23日,调查组前往郑州外国语学校,对该校物理竞赛辅导教练石敬凯进行了当面询问。石敬凯当面出示了在新闻发布会上罗列的物理书籍和学生训练试卷,并结合复赛试卷的原题与物理书籍、训练试卷中的相似题型进行了对比。

“职业生涯规划就像下棋,每走一步都要先认清自己的优势和劣势以及兴趣所在,考虑各种可能性,并能做到不为一时的得失所动,不为他人或社会的潮流所左右,朝着适合自己的道路走下去。这是我目前为止最大的心得。”

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韩国社会则对“班级崩溃”现象表示担心,认为身处这种恶劣环境当中,教师们难以拿出令人满意的教育成果。学生们都变成了“逃学威龙”,他们叛逆、反抗,不服管教,甚至公然辱骂教师,正常授课都没法进行,更别说进行人性化教育。

去年四季度,调查机构在郑州开展了一次大规模的调查,调查人群主要包括在校大学生、中专和职业学校学生、外来务工人员、工人四类,共回收有效问卷1809份,平均年龄是21.6岁。

但是,这种两面兼顾的评选到底有多大的实际意义呢?会说相声会导戏的人,可能即称不上相声演员也称不上导演,因为他们涉猎的可能只是表面的知识,而并不具备专业的素养。同样,既漂亮又做老师的人,也可能既称不上魅力人士也称不上优秀教师,因为在更专业的考察下,他们可能只是稍有魅力的老师,或者只是稍会教学的时尚人士。若是如此,他们自然不能在一个确定的领域出类拔萃。

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轩岗中学新任校长周胜春说,很多学生基础差,入学考试时语文、数学两科总分达到60分的只有五分之一,因而导致这些学生升入初中后跟不上学习进度,极易产生厌学情绪。

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