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新闻 雷锋成了网络游戏主角  日前,被称为国内第一款教育网络游戏的“学雷锋”在广州青少年玩家中流行起来。  据介绍,“学雷锋”之所以被称为教育网络游戏,是因为在这款游戏中,雷锋成了游戏主角,以学雷锋做好事的方式练级,游戏主旨也不是暴力、色情、迷信而是艰苦朴素、乐于助人。玩家如果想不断升级,就要做好事。比如在工地义务劳动、帮张阿姨买车票等,这样可以增加声望值。(新京报)声音  这是真正的寓教于乐  过去一提到学雷锋,人们往往习惯地联想到在生活中做好事,如扫扫马路,义务为别人修理自行车等。其实这仅是行为学雷锋,是学雷锋的一个方面。而学雷锋最重要的是学习雷锋的思想品质,因此应该有多种形式。学雷锋网络游戏,便属于一种创新的现代学雷锋模式。  上网玩游戏是许多青少年十分喜爱的活动,把宣传雷锋精神同网络游戏巧妙结合起来,无疑是一种聪明的创意。青少年可以一边快乐地开展网络游戏,一边模拟雷锋行为,进行虚拟的学雷锋活动。青少年可以通过这种活动加深对雷锋精神的认识和了解,同时又能虚拟体验学雷锋,久而久之就会在潜移默化中受到教育,从而引导他们在实际生活中学雷锋。网络学雷锋,丰富了学雷锋的内容和途径,这是真正的寓教于乐。(红网)  不妨放“雷锋游戏”一马  对于“雷锋游戏”,有不少网友大加挞伐,说“雷锋”游戏不可取:一方面会亵渎雷锋精神;另一方面“雷锋游戏”会使孩子们在“学习雷锋”的名义下,对玩游戏不加任何节制,这不利于孩子们身心健康,也达不到游戏设计者所预想的目的。  笔者对此有着截然不同的观点。以往,我们的许多游戏都是充满暴力的、血腥的甚至色情挑逗的。显然,青少年沉迷在这样的游戏里,对于心智和世界观、价值观、伦理观还未定型的他们来说,无疑是有害的。而“雷锋游戏”则不然,它在一定程度上升华了游戏的精神性,使玩家于不自觉中体验乐于助人的快乐,并促使他们把这种快乐带到现实生活里。  笔者以为,游戏应把生活中的常理注入其中,把如何做人处世的一些宝贵原则与之相结合。玩家在玩游戏时,不仅能感受到游戏的娱乐功能,更能在娱乐的同时领悟一种良好的生活理念,这种理念是健康的,有益于人与人之间的和睦,会潜移默化地促进社会和谐。“雷锋游戏”虽然不能承载以上所有的良好理念,但它已在朝着这个方向靠近,而且是坚实的一步,已属难能可贵。(大河报)  孩子玩网游“堵不如疏”  网络游戏的教育功能是不可轻视。网络游戏在一定程度上可以满足学生的好胜心理;对学生具有强化激励作用;能帮助学习困难者获得某种成功的体验。像“学雷锋”的网络游戏,就是与青少年们以往玩的很多网络游戏不同。艰苦朴素、乐于助人成了游戏的主旨。在“学雷锋”游戏中,能够让中小学生体会到助人的快乐感。这无疑是有益的游戏。  网络游戏不能靠一味地堵。堵,也是堵不住的。与其让孩子偷偷地沉湎于有害的网络游戏中,不如开发出教育网络游戏,让孩子大大方方地玩,既能够玩得开心,又能潜移默化地受教育。  雷锋成为网络游戏主角,让我们看到了对网络游戏的科学的态度。这相对于以往绝对禁止的做法是一个很大的进步。让雷锋成为网络游戏主角,是一种可贵的尝试。虽然商人也是要赚钱的,但在赚钱的同时,让孩子受到有益的教育,这何尝不是最大的双赢?我们期待着开发出更多的具有教育意义且深受孩子喜欢的网络游戏。(半岛都市报)  “雷锋”能否促成教育与游戏的婚姻  作为网络游戏运营商,只有能吸引玩家的游戏才有其生存空间。像“学雷锋”这种游戏,模式与其他网游没有任何区别,而内容又是相对枯燥呆板的教育游戏,在没有任何硬性政策支持的情况下,在吸引玩家方面显然缺乏优势,在实际运营中到底又能在众多成熟网游中生存多久呢?退一步讲,即便“学雷锋”能吸引大量玩家,可是它始终需要升级、需要不断打怪、需要不断完成任务,那么它能有效避免青少年玩家沉迷其中吗?如果不能,那么其教育作用又如何体现呢?  所以说,要想做好一款教育网络游戏,仅仅是内容上的生硬改变显然是不够的,更应该在游戏模式上有所创新,使其真正区别于传统的网络游戏,以新的方式影响青少年玩家,真正将教育融入到游戏之中。(红网)  《中国教育报》2006年3月19日第2版

在接受记者采访时,何业大反复表示,三年前修改何川洋的民族成分时,自己还不是巫山县招办主任,妻子也非巫山县组织部副部长,既然现在组织上已经做出了免职停职的决定,“我们有错就让我们来担责,希望放孩子一条生路”。

近年来,学术界各种级别的抄袭事件层出不穷,不到院士级别都难以再吸引媒体眼球,公众对此深恶痛绝。这一次,朱学勤被匿名网友指控其博士论文涉嫌抄袭后,舆论倒没有在第一时间抡起批判的大棒。只不过唐骏学历造假风波未平,著名学者朱学勤又陷入抄袭漩涡,前车后辙总不免让公众对名人的诚信、对学者的学术品质问题产生丝丝质疑。

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小作文所涉及的白色污染的问题,同学们在写作的时候会遇到很多的生词不会写,比如一次性塑料袋等。大作文的有关网络和人们的生活倒是一个比较常见的题目,平时练笔较多的同学这样的题目可以说是很常见的。

众所周知,成绩差的学生不仅学习成绩差、基础差,更重要的是他们学习习惯、学习动力、学习方法也差,而这些都是一名学生进步的内在力,决定其进步的速度与潜力。上不了一、二类高中的中考生往往是怀着三年后考上大学的梦想而走入我们学校的,但在通往高校的这座独木桥上,注定了大多数的人要“落马”,因而结局又是“悲惨”的。其实,学生们本可以选择职业技术学校或其他的学校就读,走更广阔的路。然而,中国的老百姓就是认“学而优则仕”这个老理儿,人人都在做着上重点大学的梦,于是我这个三类学校的校长就得担负起这些“差生”成龙成凤的全部期望。可是,今年我依然没有让奇迹发生,而是让百分之九十六的学生成了落榜生!我真的好害怕教师、学生、家长们从期望到失望,从失望到绝望的目光。几年来,我几乎时刻都处在背水一战的境地,每前进一小步,都要付出极其艰难的努力,却总是无法满足绝大部分学生和家长的心愿。

2009年以来,北京连续两年都有超过九成的合同期满大学生“村官”走上新的工作岗位,成功完成从“卸任”到“转岗”的角色转换。这些大学生“村官”,四成以上转岗从事各种“涉农”工作。他们离任不离“农”,离岗不弃“土”,成为北京新农村建设和社会各行业发展的一支生力军。

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刘明利说,现在内地高校必须通过全国统一录取进行招生,考生填报志愿有很大风险,而要报考北大这样的学校风险更大。报考北大的考生一旦考不上,就只能上那些比北大差一大截的学校。但是,现在绝大多数香港高校却是独立于全国统招系统之外的,报考港校不但不会影响内地学校的录取,而且还可以兼报多所港校,即使像香港中文大学这样进入统招系统的港校,也是在有些省份纳入提前批录取的,考生承担的风险也不大,可以很轻松报考。这一制度对于内地高校来说要与港校争抢优质生源,存在不公平。

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当天上午8点半记者赶到时,华侨学院数百名师生已被疏散到教学楼前空地上,有的学生穿着棉拖鞋,聚在楼旁避风的位置。学生介绍说,学校主要就一栋教学楼,南北贯通,共5层,1至3层都是教室和办公室,4、5层有部分是学生宿舍,“今天没课,早上迷迷糊糊闻到一股烧焦的味道,听到有人喊起火,赶紧往楼下跑。”住在南侧楼5层宿舍的小刘说,越往下跑感觉烟越大。

为了配合学生公费医疗制度改革,保障学生顺利完成学业,促进学生健康成长,学生可参加学生医疗保险和意外伤害保险,学生每年交很少费用后,发生意外伤害事故住院或生病住院,均可获得保险公司的相应赔偿。

2、养成科学运动习惯。其一,持之以恒,养成习惯。不要三天打鱼,两天晒网,更切忌无节制地“暴练”或无限期的“休眠”。做到每周运动3次以上,每次运动30至60分钟,保持中等运动强度。其二,掌握两项以上的运动技能。一项是自己可控制的个人项目,如跑步、拳操等;另一项是需要客观条件的团体项目,如各种球类活动。我自己就是每周踢一场足球,每天快走一个小时,平时坚持骑自行车。

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  本报北京9月14日电 审计署今天发布汶川地震灾后恢复重建76个重点项目阶段性跟踪审计结果。公告称,资金使用和建设管理情况总体是好的,没有发现重大违法违规问题。但跟踪审计也发现,部分项目存在一些应引起重视的问题。

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