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记者在采访中获悉,北京市朝阳区教委自2007年7月开始启动“朝阳区小学儿童阅读促进工程”,此举旨在进行教育部重点课题“儿童文学促进小学语文有效教学的研究与实验”的研究,到目前已经有130多所学校参与。北师大奥林匹克花园实验小学校长董仕峰告诉记者,该校自从加入到“儿童文学阅读”工程后,孩子们的阅读世界发生了巨大变化,孩子们不但喜欢看书了,还自己创作绘本,编演小话剧。他们知道了红泥巴、小海豚和蒲蒲兰,还知道梅子涵、王林和宫西达也,“今天,孩子们又品读到了曹文轩教授的美文,在他们的精神世界里又多了一粒珍珠、一汪清泉。”

洪女士和张先生所经历的考试在小升初家长中已并不新鲜,甚至有的家长为了能让孩子上名校,一连占了“七个坑”,每周末孩子都要奔波于各个培训班,仅这样的坑班考试就需要至少参加七次。家长们大都对类似考试不敢怠慢。

  她们来了,一时捉摸不透究竟要做什么事?我没作任何解释,让她们分别读对方写的教育故事,读完了告诉我有什么心理感受。时间一分分过去,才5分钟,她们都说读好了,互相对视着,脸一下就红了,低下头,“陈校长,我下次一定改正!”

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根据教育部网站日前发布的国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见,学位授予单位应依据《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法的规定,制订切实可行的处理办法,惩治舞弊作伪行为。  根据意见,以下行为都将受到惩处,包括在学位授予工作各环节中通过不正当手段获取成绩;在学位论文或在学期间发表学术论文中存在学术不端行为;购买或由他人代写学位论文;其他学术舞弊作伪行为。  意见指出,学位授予单位可依据法律、法规和有关规章制度对相关人员作出如下处理:对于学位申请者或学位获得者,可分别作出暂缓学位授予、不授予学位或撤销学位授予的处理;对于指导教师,可作出暂停招生、取消导师资格的处理;严重败坏学术道德的,由学位授予单位依据国家有关学术不端行为处理办法进行处理;对于参与舞弊作伪行为的相关人员,由学位授予单位按照有关规定进行处理。处理结果应报省级学位委员会(军队系统报军队学位委员会)备案,并在一定范围内公开,接受社会监督。  目前,学位评定委员会是各学位授予单位负责处理学位授予工作中舞弊作伪行为的评决机构。意见要求在调查和处理舞弊作伪行为时,要规范程序,查清事实,掌握证据;维护被调查者的人格尊严和正当合法权益;对受到不当指控的单位和个人要及时予以澄清。  意见还强调学位授予单位要建立健全学术道德标准和学术规范,通过各种有效途径,对学位申请者和指导教师进行学术道德和诚信教育。在整个培养过程中,都要安排必修环节,对学位申请者进行学术道德教育和学术规范训练。同时要不断深化学术评价制度改革,建立有利于提高学位授予质量的、科学合理的学术评价体系。  国务院学位委员会有关负责人指出,我国自1981年开始实施学位制度。此次出台的意见是为了加强学术道德和学术规范建设,保证学位授予质量,维护我国学位授予的严肃性和权威性。

美国教材编好后,出版商会专门组织人员审读内容并对教材中实践环节的实验和活动进行验证试验,参加试验的人都给予署名,有时人数多达近百人。比如一本美国出版的《科学探索者》教程,有署名的内容审读27人,教师审读26人,实验试做26人。越是低年级用书,越会多找一线教师提意见。

近日,中国人民大学高等教育研究中心却联手搜狐社区发布了他们最新的大学排名,成为风波之后第一家“站”出来的国内排行榜。人大版排行榜破天荒地将高考分作为社会影响力指标,并且在总分中占到了30。——6月16日《京华时报》

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“三个维度”存在整合的途径。如果教学内容确实存在着“三个维度”的教学目标,则可通过问题解决、批判性思维、创新思维等方式进行整合。综合性学习等综合课程以及学科课程中的综合性学习,一般都以解决实际问题、质疑现有观念与做法、探索性的思维课题等方式来整合多维的教学目标。在这种情况下,问题解决、批判性思维等策略是“三个维度”的组织者,属于教学策略范畴,本身并不是教学目标。因此,在使用这类“组织者”来整合多维教学目标时,必须清楚它们是怎样把教学目标整合在一起的,也就是说,应避免把组织者本身当成教学目标,否则就无法达到多维的培养目标。以“实际问题解决”为例,其作为教学目标,表述形式一般为“何时何地完成怎样的任务”,“任务完成后会产生怎样的实际效果”,等等。它们不是知识也不是能力,不是过程与方法,更不是情感态度和价值观。在问题解决过程中,教师也可能教给学生知识,并涉及情感态度等,但这些不是目标,而是解决问题之道,是学生可利用的资源。

高考的户籍隔离效应,也会向上传导。据媒体之前报道,在上海某些中学,外地户籍和本地户籍的学生被人为筑起的“隔离墙”严格分开,彼此被要求互不来往,连校服的颜色、课桌的新旧都不一样。部分城市孩子的家长认为,外地孩子学习差、喜欢打架,并且他们反正要回老家参加高考,所以也不会好好学习,在一起恐怕会影响自己孩子的学习成绩,因此也对这种公然的“区别对待”表示支持。

特权结下的果子,看似香甜其实必然苦涩。还是让机关幼儿园回归社会吧,别的幼儿园是怎么样的,它也不能例外。别的“自留地”,也是如此。当然,回归社会前提是,公共财政回归公共领域,权力回归为民所用,监督回归理性高效。(李辉)

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从资金用途看,直接用于资助学生的资金347.2亿元,比2008年的293.7亿元增加了53.5亿元,增幅18.21;用于支付国家助学贷款贴息和风险补偿金的资金为22.45亿元,比2008年的10.43亿元增加了12.02亿元,增幅115.24。

本想通过学校BBS提供的海量信息找到兼职,可最后自掏腰包付了中介费却没有下文。最近有不少大学生反映,去学校BBS上张贴兼职信息的地方应聘,交了一笔中介费后就杳无音信,或者做了一两次就被辞退,不少学生不禁怀疑这些中介是否“名为招聘、实则骗钱”。为此有业内人士提醒学生,网上找兼职一定要注意保障自己的权利和安全,以防受骗上当。

中国关心下一代工作委员会公益文化中心主任李国强是本届夏令营营长。他介绍说,今年的夏令营主题是“同在阳光下欢乐奥运行”。营员来自云南、贵州、新疆、四川、山西、河南6省14县,共有受艾滋病影响的儿童98人,他们将和江苏、河北、云南、山西4省的200名小伙伴同吃、同住、同过夏令营。8月8号,营员们学习了奥运知识、奥运歌曲。10日开始,这些营员们将观看手球、棒球、沙滩排球等各项奥运比赛。

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单项选择题注重对基本概念以及对基本概念之间关系的考察,由于其指向是明确的,不存在干扰选项,因此在各题型中是难度最低、得分率最高的。从考生的答题情况来看,该题型的正确率比较高,但得满分的比例不足10。

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