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校庆期间,学校会举行很多有意义的活动,把110年的历史、文化展示出来,以此为契机搭建校园人文精神培养的新平台;学校将举行各种层次的学术论坛、演讲,以此来发挥大学的功能,服务和影响社会,推动区域经济的发展。谢校长鼓励校友们对母校的建设管理提出自己的建议,汇聚校友智慧,凝聚校友力量,为实现学校跨越式发展注入新的动力;同时,也希望校友们把他们长期积累的人生感悟和成功经验带回学校来,激励在校的学弟学妹们勤奋学习、奋发成才。谢和平校长还表示,“母校十分感谢校友的关心和支持,所以,校友会和校友分会一定要做好校友的联系和跟踪工作。利用校庆的机会,把各个校友的成就进行一次记录、整理和更新,使校友跟母校联系更密切,也让母校更准确地掌握校友的成就和动态。”

12月9日至11日,第三届孔子学院大会召开期间,世界各国参与孔子学院建设发展的大学校长、孔子学院院长聚集北京,共同探讨孔子学院建设对大学发展的影响。对参与孔子学院建设与发展的世界各国大学而言,孔子学院产生了什么效应?他们又从中获得了些什么?

  来自麻城的王盼,身高1.2米,体重50斤,已经21岁的王盼看起来像个十几岁的小姑娘。因为先天性成骨发育不全,她双腿严重变形,无法行走。

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2004年11月9日,在美国加州洛斯盖多的高速公路边,《南京暴行——被遗忘的二战浩劫》一书作者、第一位向西方披露南京大屠杀真相的华裔女作家张纯如,因在调查日军暴行时所承受的巨大精神压力,在自己的车里,以一支古董手枪结束了她年仅36岁的生命。2007年11月12日,在南京大屠杀70周年祭即将到来之时,一部由加拿大人执导和制作的纪录剧情片《张纯如——南京大屠杀》在加拿大的多伦多举行了全球首映式。一场日渐远去的浩劫和一个年轻而又决绝的女性突如其来地纠结在一起。其所给予人的震撼与警示,如当年鲁迅先生所说的,“所谓悲剧,是将最有价值的东西毁灭给人看”。

人和人之间总是有分工,有些人做对社会有实际贡献的工作,这值得鼓励;有些人要研究有长远影响力的问题,这也需要鼓励。二者不可偏废。

  四川省广元市利州中学

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地震救灾,最重要的是自救。而战终地震灾害靠的还是那些千千万万的普普通通的人。只要他们的信心没有丧失,只要他们人性闪光没有熄灭。就没有过不去的火焰山。

民工身价越来越高,准确地说是农民工身价正在逐渐回归正常,回归到与其付出、贡献相对匹配的水平。过去,农民工身价被严重低估,现在,农民工身价仍然被低估,只是程度上有所缓解,这是一种必然趋势,也是一种可喜现象。我们不能光拿大学生起薪跟民工工资相比,还要比较一下大学生与农民工所从事工作的辛苦程度。农民工干着最苦最累的活,享受着最少的权利,很多农民工一天工作十四五个小时,吃饭、上厕所都得掐时间,很少有休息日,这样拼死拼活地干,一个月才拿1000多块钱的工资,而大学毕业生所从事的工作,总体来说要轻松体面许多,若将两者的工作辛苦程度考虑进去,上述工资差距,就远不止表面上这样小。这是另一角度的“辩证看待”。

  积极回应有关方面及时调整

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创新“双选”活动举办形式,该市采取了市教委独立举办,市教委与市级相关部门、企业、高校联合举办,区域高校联合举办及高校独立举办等形式,增强了“双选”活动的针对性。从每年的11月20日到第二年的7月,该市各高校还要陆续举办1000多场次小型校园招聘会。充分利用教育部、市教委以及高校三级网络平台,该市为毕业生提供丰富的就业信息。双选活动期间,他们通过就业信息网向毕业生提前公布每场双选活动用人单位的需求信息,同时通过多个层面的网络联盟开展网络招聘活动,为毕业生就业拓展了市场空间。

今年,上海市已完成专业调整调研,市教委已确定156个重点建设专业,在此基础上打造一批精品特色专业和精品课程,并和企业进行深入合作。在大众工业学校数控实训中心,各个区域分成不同的“车间”,企业流水线“搬”进学校,基础理论课和实践课课堂只相差几步。王文强老师介绍,“车间”每块区域有不同工种,七八个车间“兜”下来,可以掌握铣、刨、磨、线切割等技术,成为一名全能技工。学生们上课不再纸上谈兵,随时随地“真刀真枪”实训。

新华网北京3月3日电(吴晶 查云帆 俞菁)为何要大力发展职业教育?如何培养一流的技术工人?职业院校毕业生能否深造学习?……近期公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(公开征求意见稿),回答了社会对职业教育发展的疑问和要求,为职业教育的受教育者设计更多成才的路径,力求帮助他们实现职业生涯的可持续发展。  发展:现实国情的必然选择  征求意见稿提出:统筹中等职业教育与高等职业教育发展。健全多渠道投入机制,加大职业教育投入。  纲要继续教育战略专题组副组长、中国就业促进会副会长陈宇认为,从我国13亿人口的基本国情出发,促进就业、改善民生、解决“三农”问题、缓解劳动的供求结构矛盾都需要职业教育大发展。对我们这样一个处在工业化初期的国家来说,可能需要更多的能够操作、能够动手、能够完成优质产品、提供优质服务的人,所以纲要有这样一个含义,就是要把职业教育放到与学科性教育并重的位置。  有资料显示,我国技能型劳动者占城镇劳动者总数的1/3,距离发达国家1/2的水平还有很大的差距。而且,每年有600万的农村初中毕业生不能接受普通高中教育,如果直接进入就业岗位将极大地降低劳动者的素质。  根据征求意见稿的设计,到2020年,我国高等教育毛入学率和高中阶段毛入学率将分别达到40%和90%左右,这就意味着至少有50%以上的高中阶段毕业生要直接进入就业岗位。为此,发展职业教育也是促进就业结构和谐的重要途径。  陈宇强调,解决农业、农村劳动力的素质问题也必须发展中等职业教育。目前我国已有1.5亿左右的进城务工人员。针对此,征求意见稿提出“加快发展面向农村的职业教育”。  近年来,我国农业职业教育稳步提升。据统计,我国中等职业教育涉农专业招生数已从2003年的20万人增长到2008年的29万人。高等职业教育涉农专业招生数在校生数已从2003年的97000人增加到2008年的16万人。

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相比之下,台湾高职院校渴望尽快尽早“结婚”的愿望显得更为积极主动。据了解,由于台湾社会经济发展已进入比较稳定的阶段,加上人口出生率一直下降,台湾的教育资源已经明显过剩,特别是以民办为主的高职院校,目前大多只能招到六成甚至不到半数的学生,面临着极大的生存困境,急切盼望两岸加速开放,从大陆寻找新的发展空间。

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